5月25日，电气学院组织召开电气工程专业认证培训动员会，全院教职员工参加，校教务处副处长兰剑出席，电气工程学院副院长杨旭主持会议。会议详细介绍了专业认证的意义、我院已开展的工作及认证专家入校考察的相关安排。
专业认证全称为国际工程教育专业认证，是《华盛顿协议》会员国之间对通过认证专业的毕业生互认从事工程工作的学术资格。《华盛顿协议》是1989年由来自美国等6个国家的民间工程专业团体发起和签署，我国分别于2013年和2016年成为其签约预备成员和正式成员。
此次专业认证的意义有两点：一是与国际工程教育接轨；二是完成未来教育部三级专业认证体系的最高标准，即国际质量标准认证。会议从人才培养目标的更新、教学理念的变化、教育部政策方向、培养体系的设计理念等方面说明了认证的要求与必要性，对七项认证标准进行了解读，并重点介绍了专业认证理念：首先以学生为中心，从课程设置、教学方法和服务出发，进行一切围绕学生的教育；其次是结果导向（OBE），搞清楚教育的结果是使学生学到了什么；最后强调持续改进，实现课程闭环与专业闭环，改进永远在路上。
会议中，杨旭副院长介绍了目前已经开展的工作及认证安排，他表示， 学院已于2018年9月提出了国际专业认证申请并审核通过，认证专家组将于2019年6月3日-5日入校考察。5位专家将根据电气工程及其自动化专业提交的申请报告，进行走访、座谈、查阅资料及听课，逐项评价形成报告并反馈意见，最后由认证协会评议决定是否通过。
教务处兰剑副处长在会议上指出，未来不仅要建设一流高校与一流学科，还要建设一流专业，实现三个一流，能否实现一流专业，工程专业认证是必要条件。故此要求全院教师和各职能部门积极配合，为电气工程专业认证顺利进行提供保证。
文字：马千里
图片：贠鹏宇
